以礼立身 以行致远｜少林中专抓实文明养成教育 赋能学子出彩成长
文明养成教育不是阶段性的活动，而是常态化的育人工作。为持续夯实学生德育根基，规范学生日常行为习惯，涵养崇德向善、自律自强的优良校风。5月份，少林中专从日常言行、内务规范、纪律作风、文明礼仪等细节入手，常态化推进学生文明礼貌养成教育，让文明规矩入脑入心、落地践行。
良好的行为习惯，是学生成长成才的基石。学校聚焦学生的日常细节，制定完善的文明礼仪行为规范，涵盖言行举止、课堂纪律、训练作风、宿舍内务、就餐礼仪、人际交往等多个方面，构建全方位、立体化的养成教育体系。
谈及学校文明养成教育的开展思路，政教负责人表示：“集团领导高度重视学生的文明礼貌养成教育，习武先习德，成才先成人，过硬的武艺搭配优良的品德素养，才能让学生终身受益。我们从清晨问好、课前报告、内务整理、队列纪律、文明用语这些小事抓起，通过每日检查、每周表彰、每月总结评比的常态化督导机制，让学生在日复一日的坚持中养成良好的习惯，把守规矩、懂礼貌、知感恩、肯自律融入生活中、刻进骨子里。”
为确保养成教育落地见效，少林中专形成政教统筹、班级落实、教练教师督导、师生共治的育人格局，及时发现、纠正学生不文明行为，正向引导学生规范言行、提升素养。
训练场是磨砺意志、锤炼作风的阵地之一，也是文明纪律养成的核心场景。在日常武术训练中，教练始终将纪律规矩、礼仪素养融入训练全过程，以严苛的作风要求，培养学生令行禁止、团结协作、吃苦耐劳的优良品质。
2-2-13队教练崔行梁在采访中说道：“武术训练讲究精气神，更讲究规矩礼法。我们在训练中不仅教学生招式、练学生体能，更注重教礼仪、树规矩。从列队快静齐、站姿挺拔、口号响亮，到训练中互帮互助、服从指令、坚持不懈，我们要求学生每一个动作守规范，每一次言行守纪律。部分学生刚来学校时缺乏自律，经过一段时间的养成教育，不仅身体素质、武术功底大幅提升，待人接物谦和有礼，做事踏实认真，变化十分明显。”
整洁有序的宿舍环境，是学生自律能力的直观体现。每日晨起，同学们自觉整理内务，被子叠放方正整齐，生活用品摆放井然有序。在互帮互助、共同整理的劳动与协作中，同学们养成了整洁自律、团结友善的好习惯。
文明养成，重在日常、贵在坚持。在文化课课堂、课间生活、等日常场景中，学校教师坚持言传身教、润物育人，把文明教育融入点滴日常。
中一3.4班老师王睿介绍：“我们首先要以身作则，用自身言行去感染学生，引导学生常用‘您好、请、谢谢、对不起’等文明用语，同学之间谦和相处、互相包容、互助共进。课堂上，我们要求学生专心听讲、积极思考、杜绝懈怠，养成良好的学习习惯；主题班会课上，我们会组织学生开展文明小分享，大家互相交流身边的文明事迹、反思自身不足、分享助人小事。没有生硬的说教，只有真实的感悟和潜移默化的成长。”
常态化的文明养成教育，让每一位学子都实现了全方位的蜕变，自信、礼貌、自律、担当成为少林中专学子的新标签。
谈及自身的成长变化，中一4班学生罗嘉辉（1-2-1队）感慨道：“刚来学校的时候，我性格腼腆，做事懒散，说话随意，也不懂礼貌规矩。入学以来，在老师和教练的耐心教导下，从每天主动向师长问好、认真整理内务，到课堂认真学习、训练场刻苦拼搏，我一点点改掉了自己的坏习惯。现在不仅变得自律独立，也懂得了尊重他人、感恩师长、帮助同学。在这样的氛围里，我们每个人都在慢慢变好、不断成长。”
一言一行涵养素养，一举一动彰显文明。如今，文明不再是书面口号，而是全体师生根植于心、外化于行的自觉。从一句礼貌问候、一次规范行礼，到一方整洁内务、一场有序训练，再到一次暖心互助、一场文明就餐，文明新风浸润在校园的每个角落。
